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    中考报考

    初一诗歌思想情感考点分析

    (1)考点解析:诗歌中的思想感情通常有如下几种:(1)咏史诗:借古讽今,抒发昔盛今衰、古今变化的感慨;借古人的遭遇来类比自己的遭遇,抒写怀才不遇之叹,壮志难酬、报国无门的悲伤,或对现实不重用人才进行批

    2018-10-25   

    初一诗歌抒情方式分析

    (1)考点解析:诗歌抒情方式通常有如下几种:(1)直抒胸臆。这是直接对有关人物、事件、场景和环境表明爱憎喜怒态度的抒情方式。(2)借景抒情。即诗人把自己所要抒发的感情,表达的思想寄寓在景物当中,通过描写

    2018-10-25   

    初一诗歌抒情方式分析之羁旅诗

    (1)考点解析:羁旅诗又称为记行诗、行旅诗,是指诗人因各种原因远离家国,用诗歌的形式反映客居异乡的艰难、漂泊无定的辛苦并引发对亲人的思念,对故乡的思归,对自我人生如寄处境的感慨等内容的诗歌。羁旅诗的创

    2018-10-25   

    初一诗歌抒情方式分析之咏志诗

    (1)考点解析:咏志诗是通过对独特的事物的赞赏,来表达自己的精神品质或理想。咏志诗的特点在于托物言志,会有以物、借物来抒发志向、理想的参照物或手法。 (2)例题验证 阅读古诗文,回答下列各题。 过零丁洋

    2018-10-25   

    初一写作之写人抓特点素材(三)

    我的偶像 小时候,每当你因为我没有完成作业而发怒,因为我把堂妹惹哭而惩罚我的时候,我总会幻想你是我姑姑、是我小姨、是我老师 可你偏偏是我的妈妈。 你逼着我去旅游,去那些你觉得特别有意义的地方,比如干燥

    2018-10-25   

    初一写作之写人抓特点素材(二)

    我的同学 --记 控球天才361 初一那孩子控球太厉害了。 我常听到走过我们班门口的初三、初二的大高个儿们说。 那孩子 指的是我们班的小个子361, 361 是他自己取的绰号,不仅和名字谐音,还仿佛成为了某个运动品牌

    2018-10-25   

    初一写作之写人抓特点素材(一)

    习作一: 物理测试的卷子已经批改出来了。一大清早,小猛就被物理老师 请 到了办公室。老师抽出小猛的卷子,指着最后的附加题,上面赫然写着 不知道,I msorry,myteacher,我真的不知道。 这是你写的? 嗯。

    2018-10-25   

    初一作文写作技巧指导

    1、作文分段,一般分五至六节,开头段不超过三行。初中作文字数不少于600字。 2、作文中不能出现真实的地名、人名、校名,可用 xx 或小名代替。 3、作文标题一定要居中。两头空格要相等。 4、过渡语句不能用 又一次

    2018-10-25   

    新初一要掌握的语文学习方法

    新初一要掌握的语文学习方法 首先是抓好起始阶段。古语说: 九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。 良好的开端是成功的一半。初一年级是中学的起始阶段,与小学相比,无论学科的数量,还是学科的深度,都有所增

    2018-09-28   

    从小学到初中,数学学习方法的转变

    从小学到初中,数学学习方法的转变 初中数学怎样由小学数学过渡?初一上学期需要掌握的知识要点为:有理数部分的主要内容是有理数及相关概念和运算;整式的加减部分的主要内容是单项式、多项式、整式的概念、同类项

    2018-09-28   

    初一小学英语的错误方法,你有吗?

    初一小学英语的错误方法,你有吗? 一、因怕犯错误而不敢开口 学习水平低,但学习的信心和勇气一点都不能少。要提高学习成绩,就要多开口,就要敢于犯错误。语言水平提高的过程,就是不断犯错误的过程。学英语,简

    2018-09-28   

    初中生有效提升记叙文写作能力三步走

    初中生有效提升记叙文写作能力三步走 升入初中,同学们要写记叙文的。 但相当一部分同学存在的作文障碍:会觉得无话可说,或者有事情却不会表达,觉得素材欠缺 其实大家的生活虽然简单,却并非没有素材可用,同学

    2018-09-28   

    初一年级学生推荐阅读书单

    第一学期 1、《狼图腾》(姜戎) 2、《重返狼群》(李微漪) 3、《平凡的世界》(路遥) 4、《繁星 春水》(冰心) 5、《红岩》(罗广斌等) 6、《林海雪原》(曲波) 7、《今夜有暴风雪》(梁晓声) 8、《草房子》(曹文轩) 9、

    2018-09-04   

    初一英语教学工作总结(13)

    3、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。 (二)、在辅导学生方面 首先,根据我所任教班级的实际状况,优生不多,中差生却庇庇皆是。有人曾说:

    2017-12-16   

    初一英语教学工作总结(13)

    3、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。 (二)、在辅导学生方面 首先,根据我所任教班级的实际状况,优生不多,中差生却庇庇皆是。有人曾说:

    2017-12-16   

    初一英语教学工作总结(12)

    本学期,我担任小学三至六年级英语教学工作。作为长期从事小学数学、语文教学工作的我,能够说对英语教学毫无经验,为了更好地完成下学期的教学任务,现对本学期的英语教学工作总结如下: 一、教学任务的完成状况

    2017-12-16   

    初一英语教学工作总结(11)

    回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,个性是在区教研员和校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面

    2017-12-16   

    初一英语教学工作总结(10)

    不知不觉,本年度的教学工作已告一段落。在刚过去的学期中,我担任英语教学工作。在教学工作中我深深明白自己肩负的重任,认真学习新的教育理念,深入研究新的教学方法,时刻以提高学生的语言运用潜力和为学生今后

    2017-12-16   

    初一英语教学工作总结(9)

    初中英语教学工作总结 本学年,在学校领导的安排下,我担任两个班的英语教学工作,在这个学年的教学工作中,感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,我觉得自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实。现对一学年以来在

    2017-12-16   

    初一英语教学工作总结(8)

    四、取得的成绩 在本学期的工作中,我取得了必须的成绩,从本学年的考试成绩来看,我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都比上学期有了长足进步。 五、存在的不足 金无足赤,人无完人 ,在教学工作中难免

    2017-12-16   

    初一英语教学工作总结(7)

    3.钻研教材,认真备课。我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的资料,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师

    2017-12-16   

    初一英语教学工作总结(6)

    英语教学工作总结 岁月如梭,一学期的教育教学工作已经结束,留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学年的教学工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性认知潜力。我在教育教学的

    2017-12-16   

    初一英语教学工作总结(5)

    二、业务素质方面 为了适应农村小学英语的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果。10月份我用心参加省里组织的农村小学英语教师培训,

    2017-12-16   

    初一英语教学工作总结(4)

    学质量,连续几年我校在全县英语中考成绩都名列前茅,被授予 市三星级英语教研组 的光荣称号。 育心 立本 素质教育理论启示一切教育工作者务必树立全新的学生观:在素质方面,没有一无所长的学生,只要教学得当

    2017-12-16   

    初一英语教学工作总结(3)

    爱心 育德 年我担任初一年级班主任时,透过开学前连续一个月的家访,我了解到班上名学生中,竟有名来自单亲家庭,还有名学生的父母正在闹离婚。家庭的变故使这些学生或疏于管教,或情绪忧郁,甚至有的自暴自弃,

    2017-12-16   

    初一英语教学工作总结(2)

    在早读时,我坚持下班了解早读状况,发现问题及时纠正,课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采瘸诵等方式,提高他们的语言表达潜力。 期中考和期末考是考察

    2017-12-16   

    初一英语教学工作总结(1)

    英语教学工作总结(一): 回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,个性是在区教研员和校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。但也存在不足,为了使我在今后的教育教学

    2017-12-16   

    初一班主任分析(11)

    方面,还是在言行方面,无论是在教学潜力方面,还是在个人修养方面,都要给学生树立一个榜样的作用,真正做到为人师表。 二.尊重学生,以诚相待。 以前有学生把班主任和学生之间的关系比作 猫和老鼠 的关系,

    2017-12-16   

    初一班主任分析(10)

    2.用心配合各任课教师,做好协调工作。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法,部分同学还对有些教师有反感的情绪。因此,我一方面深入学生,了解学生思想动态,及时做好调解说服工作;另一方面,我主动与各任课

    2017-12-16   

    初一班主任分析(9)

    再次,对班级实施品德量化管理制度,狠抓纪律和卫生??Р欢嗑?,我就在教室的墙上贴上了 七年级一班礼貌班规及处理措施 ,并使之成为全班同学行为的规章制度。前面黑板右上方的石英钟,时刻提醒每一位学生珍惜每

    2017-12-16   

    初一班主任分析(8)

    八、重视个别单独辅导,努力提高学生的学习成绩。这学期,我班老师除了做好以上工作之外,功夫花在平时,针对每个学生的实际状况,重视学生的个别辅导。不管是上课还是下课,不管是午休还是晚自习,他们经常找学生

    2017-12-16   

    初一班主任分析(7)

    五、重视培优补差工作。期中考试后的质量分析,我们把我校的成绩与全区的成绩进行了一个比较,发现七年级数学成绩太差,英语成绩也不理想,而这两科是得(失)分的关键科目。学得好,很容易缩小差距,反之,则会拉

    2017-12-16   

    初一班主任分析(6)

    一、加强学生思想政治教育,使学生明确学习目的,端正学习态度。 1.加强安全教育。这学期,我们注重学生的安全问题,进行了三次安全教育??У牡谝桓鲈?,我们把它定为 安全教育月 ,把开学的第一周定为 安全教

    2017-12-16   

    初一班主任分析(5)

    班委会成立之后,尽快使他们明确自己的职责,班主任要大胆放手,把一些具体事务派下去,建立层次分明的立体型管理体系。同时,给予定期的指导监督。这样,班干部的工作潜力有了很大的提高,更重要的是培养了他们的

    2017-12-16   

    初一班主任分析(4)

    (四)今后努力方向 1、加强班干部队伍的建设,培养出一批负责能干的班干部。 2、抓尖子生的培养,树优等生为榜样,让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。 3、关注中等生,充分挖掘他们的潜力,提高他们的学

    2017-12-16   

    初一班主任分析(3)

    2、重视班级班风建设 班级是学生在校学习、生活和交往的地方,要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级,除了班主任尽心尽力外,班干部的选取和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方

    2017-12-16   

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